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Les grandes familles de langues

Des classifications variables des langues

 

écriture cunéiforme a Suze en Mésopotamie

Il n’est pas établi que toutes les langues du monde aient la même origine, la même langue mère. Les hiérarchisations proposées par les spécialistes est dons sujette à controverse, surtout lorsque l’on remonte vers une racine hypothétique trop ancienne. Les éventuelles filiations auraient eu lieu il y a quelques milliers d’années, voire dizaine de millier et les traces ne sont pas  identifiables.

Il est cependant possible pour les linguistes, de réunir des langues en familles selon la structure de la langue, la construction des mots (Morphologie), les modes d’élocution (Phonétique et Phonologie), l’histoire de leurs évolutions lorsqu’elles sont connues, ainsi que des facteurs ethnologiques, politique…

Il en résulte une classification en une vingtaine de macro familles dont les plus usuelles sont les familles des langues :

•          Dravidienne

•          Ouralo-altaïque

•          Indo-européenne

•          Sino Thaï (Sino tibétaine + Austro asiatique)

•          Austronésienne

•          Papoue et australienne

•          Chamato sémitique

•          Nigéro-congolaise

•          Bantoue

•          Amérindienne

Les spécialistes utilisent des catalogues qui comportent 150 à 400 familles.

Au sujet de la classification des langues:

http://www.reseau-asie.com/edito/les-editos-du-reseau-asie/le-probleme-de-la-classification-des-langues/

" La classification des langues n’a pas de vérité absolue. Trop de disparités existent sur les critères à prendre en compte. (Existance d’un système de signes linguistiques, vocaux, graphiques ou gestuels, permetant la communication entre les individus).  

Bon nombre de langues n’ont pas d’expression écrite. On en dénombre tout au plus 200 qui en possède une sur plus de 7000 langues existantes ce qui ne facilite pas les études historiques.

Une classification selon les seuls critères linguistiques ne met pas non plus en évidence les importances relatives des langues dans leurs utilisations. Il faut compter aussi sur :

  • L’inégalité numérique (répartition des langues selon le nombre de locuteurs). 48 langues représentant 4,3 milliards de personnes, soit 86 % des habitants de la terre.
  • Les langues au petit nombre de locuteurs (langues quasi orphelines). La plupart des langues du monde connaissent une situation précaire de survie. Il s'agit de 98% des langues
  • Inégalité de diffusion géographique (langues internationales ou locales). l'anglais est une langue importante à la fois par le nombre de ses locuteurs (322 millions) et par son expansion: plus de 65 pays répartis sur les cinq continents. En revanche, l'hindi ne l'est que par le nombre de ses locuteurs (182 millions), étant limité qu’à une partie d’un seul État: l'Inde
  • Inégalité de statuts (langues marginalisées par une langue dominante ou officielle). Exemple : 12 millions de Peuls parlent un dialecte non officiel bien que parlée dans une dizaine de pays: Sénégal, Guinée, Mauritanie, Mali, Burkina Faso, Niger, Nigeria, Cameroun, etc,  alors que 264 000 Islandais parlent une langue reconnue et identifiant une nation
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Clan

Un clan est un ensemble de familles associées par une parenté réelle ou fictive, fondée sur l'idée de descendance d'un ancêtre commun.

membres d'un des clans Korowai en Papouasie indonésienne

Géopolitique

Les analyses géopolitiques se basent les études des interactions entre le politique et le territoire, les rivalités ou les tensions qui trouvent leur origine ou leur développement sur le territoire, l’analyse des rapports de forces entre divers acteurs sur un espace plus ou moins défini.

Exemple parmi d'autres : Le développement de la culture industrielle du thé en Asie a eu des conséquences importantes dans les relations géopolitiques mondiales

 

La géopolitique, se doit d'utiliser l'ensemble des connaissances liées à la géographie (géographie physique, mais aussi la géographie humaine dans toutes ses composantes sociales, économiques, culturelles, sanitaires, les matières premières et les flux de ressources), mais aussi utiliser l'histoire, la science politique, etc. 

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